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SCHULLEBEN 2022/2023

27.10.2022

„1. Vollversammlung der Grundschule Rednitzhembach im Schuljahr 2022/23“

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05.10.2022

„Elterncoaching“

Bericht über das „Elterncoaching“ an der Grundschule Rednitzhembach am 5.10.2022 mit den Grundschullehrerinnen Petra Ilgenfritz und Monika Mariacher
In den ersten Schulwochen des neuen Schuljahres folgte eine große Anzahl interessierter Eltern der Viertklässler:innen der Einladung zu einem „Elterncoaching“.
ELTERNCOACHING
Als „Lotsinnen“ und Übertrittsberaterinnen an Gymnasien und Realschulen haben die beiden Referentinnen Petra Ilgenfritz und Monika Mariacher durch ihre Erfahrungen mit dem Übertritt in der 4. Klasse und dem Start in der 5. Klasse ein sogenanntes „Elterncoaching“ entwickelt, das bereits an einigen Grundschulen des Landkreises Roth und der Stadt Schwabach erfolgreich mit den Eltern von Schüler:innen der vierten Klassen in den „Vor-Corona-Schuljahren“ stattfand.
Unter dem Leitgedanken „Wie kommt mein Kind gesund durch den Schulalltag?“ wurden die für einen Vierklässler/in und dessen Eltern bedeutsamen Punkte thematisiert: Wie erledige ich meine Hausaufgaben? Wie bereite ich mich sinnvoll auf eine Probe vor?
Welche unterschiedlichen Lerntypen gibt es und welche Tipps für das Lernen kann ich daraus bekommen?
Wie werde ich für die Schule motiviert?
Wie kann ich mich vom Schulalltag entspannen?
Die Veranstaltung war an alle Eltern gerichtet, unabhängig von der Schulart, die ihr Kind im fünften Schuljahr anstrebt.
Bei dem Abend wurden nicht nur wissenschaftliche Erkenntnisse vermittelt; vielmehr war der gegenseitige Austausch der Erfahrungen der Lehrkräfte aber auch der Eltern, die in der vierten Klasse auch schon „Fachleute“ bezüglich Erziehung eines Schulkindes sind, wichtig und gewinnbringend für die anwesenden Eltern. Der Abend war außerdem einmal mehr eine Gelegenheit für die Eltern, Unklarheiten und Fragen bezüglich der weiteren Schullaufbahn ihres Kindes zu stellen und erste Antworten darauf zu bekommen.
Die Referentinnen sind sich sicher, dass die gewonnenen Informationen auch über die Grundschulzeit hinaus von Nutzen sein werden, denn Lernen wird noch einige Jahre die Kinder beschäftigen.
Petra Ilgenfritz, Monika Mariacher

Ein Aufzug in der
Grundschule Rednitzhembach

Dieser Aufzug sorgt bei uns in der Grundschule Rednitzhembach für eine sichere und barrierefreie Schule.

10 Jahre Musikalische Grundschule

Grundschule Rednitzhembach wurde ausgezeichnet

Für die Grundschule Rednitzhembach war es ein ganz besonderes Ereignis: an der Friedrich- Alexander -Universität Erlangen- Nürnberg wurde sie zum ersten Mal zur musikalischen Grundschule zertifiziert. Herr Johannes-Jürgen Saal überreichte als Vertreter der Regierung Mittelfrankens dem Schulleiter Thomas Ryczko und der Koordinatorin Catrin Szauer die Urkunde. Die Feier fand im Rahmen des 10jährigen Jubiläums statt. Mit 31 Grundschulen in Mittelfranken startete im Jahr 2011 die erste Staffel der „Musikalischen Grundschule Bayern“. Inzwischen sind es mehr als 90 Schulen, die sich an diesem Projekt beteiligen. Alle drei Jahre müssen sich die Schulen einer Qualitätsprüfung unterziehen und werden dafür zertifiziert; alle beteiligten Schulen konnten für ihre hervorragende Arbeit ausgezeichnet werden. Dieses Kooperationsprojekt zwischen der Universität Erlangen-Nürnberg und den Regierungen von Mittelfranken und Niederbayern hat den Alltag und das Profil der Schulen deutlich verändert: die Musik hat Einzug gefunden in viele Bereiche des schulischen Lebens, sie ist präsent in vielen Fächern, Projekten, Pausen, Konferenzen und Schulfesten.  Leider wurden diese Aktivitäten durch Corona stark beeinträchtigt, umso wichtiger ist es, gerade im musikalischen Bereich das Zusammenleben und -arbeiten unserer Kinder wieder zu stärken.
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24.05.2022

Projektwoche "Alltagskompetenzen
- Schule fürs Leben"

Im Rahmen der Projektwoche „Alltagskompetenzen – Schule fürs Leben“ an der Grundschule Rednitzhembach beschäftigten sich viele Schülerinnen und Schüler mit den Themen Gesundheit und Fitness. Hierbei kam es zu einer tollen Kooperation: Harald Bogner, Inhaber der Tanzschule Bogner, kam persönlich, um mit den Klassen 2b (Fr. Mariacher) und 3a (Fr. Ilgenfritz) eine Hip Hop Choreographie einzustudieren. Mit einem coolen Song und viel guter Laune konnten die Kinder bereits nach einer Stunde ihre „moves“ so gut, dass sich Herr Bogner und die Lehrkräfte sicher waren: Der Auftritt am kommenden Freitag auf dem Schulfest wird ein voller Erfolg!

Bericht: 3. Vollversammlung der Grundschule Rednitzhembach

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INFORMATION

Grundschule Rednitzhembach wird musikalische Grundschule (MuGS)

Unsere Schule nimmt als MuGS am „Aktionstag Musik“ in Bayern teil. Aus diesem Grund singen wir beim bevorstehenden Schulfest am 27.05.2022 ein gemeinsames Lied. In folgenden Links können sie den Song und den Text von der Bertelsmann Stiftung „Musik den ganzen Tag“ von R.Hinz und R.Kruse herunterladen.

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Materialliste für die zukünftigen 1. Klassen
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Schuljahresstart 2022/23

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Neues Logo schmückt unsere
Grundschule Rednitzhembach.

Frau Svenja Weber hat dieses Logo
für unsere Grundschule erstellt.

Vielen herzlichen Dank.
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Bei wichtigen schulischen Anliegen während der Ferienzeit, wenden Sie sich bitte an die Staatlichen Schulämter im Landkreis Roth und der Stadt Schwabach.

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10 Jahre Musikalische Grundschule

Grundschule Rednitzhembach wurde ausgezeichnet

Für die Grundschule Rednitzhembach war es ein ganz besonderes Ereignis: an der Friedrich- Alexander -Universität Erlangen- Nürnberg wurde sie zum ersten Mal zur musikalischen Grundschule zertifiziert. Herr Johannes-Jürgen Saal überreichte als Vertreter der Regierung Mittelfrankens dem Schulleiter Thomas Ryczko und der Koordinatorin Catrin Szauer die Urkunde. Die Feier fand im Rahmen des 10jährigen Jubiläums statt. Mit 31 Grundschulen in Mittelfranken startete im Jahr 2011 die erste Staffel der „Musikalischen Grundschule Bayern“. Inzwischen sind es mehr als 90 Schulen, die sich an diesem Projekt beteiligen. Alle drei Jahre müssen sich die Schulen einer Qualitätsprüfung unterziehen und werden dafür zertifiziert; alle beteiligten Schulen konnten für ihre hervorragende Arbeit ausgezeichnet werden. Dieses Kooperationsprojekt zwischen der Universität Erlangen-Nürnberg und den Regierungen von Mittelfranken und Niederbayern hat den Alltag und das Profil der Schulen deutlich verändert: die Musik hat Einzug gefunden in viele Bereiche des schulischen Lebens, sie ist präsent in vielen Fächern, Projekten, Pausen, Konferenzen und Schulfesten.  Leider wurden diese Aktivitäten durch Corona stark beeinträchtigt, umso wichtiger ist es, gerade im musikalischen Bereich das Zusammenleben und -arbeiten unserer Kinder wieder zu stärken.
Die Jubiläumsfeier am Mittwoch, den 1. Juni in der Aula der Universität sollte sichtbar machen, was in den vergangenen Jahren geleistet wurde und wie sich die Schulen verändert haben. Im Rahmen des Festakts wurde unter großem Beifall der Gründer und Initiator der Musikalischen Grundschule Bayern, Prof. Dr. Wolfgang Pfeiffer aus dem Projekt verabschiedet. Alle Schulen sind sich einig, das Projekt unter der Nachfolge der Professur auf jeden Fall weiter zu führen.
Das Konzept „Musikalische Grundschule“ nutzt Musik als Medium und Motor für einen ganzheitlichen Schulentwicklungsprozess. „Dabei geht es weniger um die Verstärkung des Fachs Musik, als vielmehr darum, dass Musik in den Unterricht aller Fächer hineinwirkt und zudem Lernprinzip und Gestaltungselement im gesamten Schulalltag ist“, erklärt Prof. Dr. Wolfgang Pfeiffer. Voraussetzung dafür ist das gemeinsame Interesse eines Kollegiums, sich als „Musikalische Grundschule“ zu profilieren. Weil in diesen längerfristigen Schulentwicklungsprozess zugleich Lehrer, Schüler wie Eltern einbezogen werden, wird die Entwicklung zur „Musikalischen Grundschule“ für die ganze Schulgemeinde bedeutsam.
Die Schulen haben auf sehr individuelle Weise ihre Art von musikalischer Grundschule geschaffen: eine methodisch und didaktisch lebendige, phantasievolle Schule wurde gestaltet, die alle Möglichkeiten musikalischer Bildung und Praxis nutzt. So wurden die schöpferischen Kräfte der Kinder entfaltet, der Spaß an der Musik gefördert, das körperliche und seelische Wohlbefinden unterstützt, die kindliche Lernfreude gestärkt und das soziale Miteinander an der Schule wesentlich verbessert. Die Schüler, Lehrer und Eltern erleben so an ihrer Schule mehr Musik, vermittelt von mehr Lehrerinnen und Lehrern in mehr Fächern zu mehr Gelegenheiten.

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